Com José Abílio Coelho - Da Literatura e Jornalismo à História

Por Laura Sousa, 11.º E

No âmbito do Dia do Agrupamento, a Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso recebeu o Dr. José Abílio Coelho, que proferiu uma palestra dirigida às turmas de Línguas e Humanidades do 10.º e 11.º anos.

A iniciativa teve como objetivo oferecer aos alunos a oportunidade de colocar questões que contribuíssem para o seu desenvolvimento pessoal, profissional e o ingresso no ensino superior. Durante a intervenção, o orador sublinhou a importância de seguir os próprios sonhos e de escolher percursos que tragam realização pessoal.

José Abílio Coelho partilhou detalhes sobre as suas obras e cruzou a sua partilha com referências literárias a vários autores de relevo nacional e internacional, como Camilo Castelo Branco e a obras como O Demónio do Ouro, o que despertou o interesse dos alunos pela literatura portuguesa. Abordou também curiosidades sobre a cultura e a História da Póvoa de Lanhoso, referindo instituições como a Santa Casa da Misericórdia e figuras locais como António Lopes, valorizando a identidade e o património cultural do nosso Concelho.

O encontro destacou‑se pela proximidade entre orador e alunos. No final da sessão, o Dr. José Abílio mostrou‑se disponível para responder a perguntas, esclarecendo dúvidas sobre jornalismo, história e cultura — áreas que muitos estudantes consideram para o seu futuro profissional.

Como gesto de agradecimento, o orador foi presenteado com um exemplar de Os Lusíadas, num momento simbólico que encerrou a sessão.

A atividade contou com forte participação dos alunos e foi considerada uma experiência enriquecedora, que alargou horizontes e reforçou motivações académicas.

O lugar do amor na minha vida

 Por Francisca Costa, 10.º A

Depois de lermos A Farsa de Inês Pereira, muitos de nós começam a procurar respostas para a pergunta: afinal, onde encontramos o amor na vida? As respostas mais imediatas costumam apontar para os pais, a família, os filhos ou um namorado/namorada. Antes de tudo, porém, importa perguntar: o que é o amor? Que papel têm as relações na nossa existência? Seremos capazes de definir algo tão vasto em palavras?

Não pretendo dar uma definição absoluta de amor; quero partilhar a minha visão. O amor é algo que se sente e que nos leva a lutar por aquilo de que gostamos. Está presente todos os dias — na família, na escola e na relação que estabelecemos com nós mesmos. Muitas vezes, associamos o amor apenas à felicidade, mas ele também traz tristeza: por vezes sofremos por amar e é esse mesmo amor que nos ajuda a continuar nos dias mais difíceis. Quando estamos mal, escolhemos persistir — por nós e pelas pessoas que amamos, que nem sempre são apenas os familiares.

A base de qualquer relação é o amor e o respeito, seja ela de amizade, amorosa ou familiar. Para mim, não existe uma definição pura de amor; existem frases, gestos e palavras com as quais tentamos descrevê‑lo. O amor cria um espaço para entendermo‑nos mutuamente quando há liberdade para sermos nós próprios. Por isso, uma relação deve acrescentar algo à nossa vida: experiências, aprendizagem e crescimento. Nem sempre estamos felizes, porque crescer também implica enfrentar dificuldades.

Devemos reservar sempre um lugar para o amor em todas as situações da nossa vida, porque ele nos enriquece. Eu procuro colocar amor em tudo o que faço e vivo; o amor ajuda‑nos a encontrar sentido. Devemos praticar o amor diariamente, tanto na forma como tratamos os outros, como na forma como nos tratamos a nós mesmos.

Ao longo da vida, cada um de nós vai construindo a sua própria “definição de amor”. Perguntamo‑nos: o que é o amor? Onde ele se encontra na minha vida? e, pouco a pouco, encontramos respostas. O amor é algo sem medida que se ajusta às nossas necessidades e às circunstâncias de cada um.

 

O poder do amor

Por Carina Fonseca, 11.º E

O amor tem, de facto, um poder transformador único. Em Amor de Perdição, por exemplo, observamos a mudança de Simão: de uma personalidade agressiva e impulsiva, transforma‑se, progressivamente, num ser mais calmo e esperançado, porque amava Teresa.

Na minha opinião, o amor é um sentimento fundamental para mudar o mundo e as pessoas. Existem vários tipos de amor — o amor-paixão, o amor fraternal, o amor familiar — e cada um deles pode transformar comportamentos e atitudes. Quando duas pessoas se apaixonam, o sentimento pode levá‑las a sacrificarem‑se e a tomar decisões difíceis; muitas vezes, quem ama coloca a felicidade do outro em primeiro lugar.

Em Amor de Perdição, Simão e Teresa enfrentam inúmeros obstáculos e sofrimentos por causa do amor que os une. Mesmo conhecendo as possíveis consequências, mantêm‑se fiéis ao sentimento que partilham, mostrando que o amor pode ser mais forte do que o medo e até a razão.

Além disso, o amor incentiva as pessoas a tornarem‑se melhores e a lutar pelos seus objetivos. Sentir‑se amado e apoiado dá confiança e força para enfrentar desafios. No contexto familiar, por exemplo, os pais esforçam‑se, muitas vezes, para superar dificuldades e oferecer uma vida melhor aos filhos; esse tipo de amor motiva dedicação, responsabilidade e superação.

Em conclusão, o amor é um sentimento transformador:  muda comportamentos, inspira sacrifícios e incentiva as pessoas, por isso é mágico nas nossas escolhas e na forma como vivemos.

EMRC SpringFest’26 -P arque da Cidade da Póvoa de Varzim

     O evento, que vai na sua 5.ª edição, juntou cerca de 11.700 alunos do 3.º ciclo de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), no Parque da Cidade da Póvoa de Varzim, no dia 14 de maio, tornando-se a maior edição de sempre, deste encontro arquidiocesano.

Cerca de 236 alunos e 24 professores do nosso Agrupamento participaram nesta atividade organizada pelo Serviço de EMRC, do Departamento Arquidiocesano para a Presença da Igreja no Ensino, em colaboração com a Câmara Municipal da Póvoa de Varzim. O Parque da Cidade voltou a encher-se de festa, cor, alegria e espírito de partilha, acolhendo milhares de jovens provenientes dos 13 arciprestados da Arquidiocese de Braga, representando cerca de 70 agrupamentos e escolas.

Sob o tema “Bem comum e bem do outro – Cuidar da Casa Comum”, esta edição destacou-se não apenas pela dimensão, mas também pela diversidade de propostas ao longo do dia. O recinto contou com dois palcos – EMRC Paz e EMRC Vida – que receberam momentos de animação musical com artistas e DJs como Kassama, DJ Bruno R, Fifty, DJ Cozta, EchoSound, Rayder e John Mendes, proporcionando um ambiente permanente de celebração e alegria.

Ao longo do dia decorreram dezenas de atividades, oficinas, workshops e zonas de diversão: canoas e kayaks, escalada, insufláveis, paintball, jogos tradicionais, capoeira, dança, yoga, boxe, kravmaga, expressão corporal, atividades de água, futebol, pista de obstáculos, mecânica verde, jogos ambientais e muitas outras experiências que entusiasmaram os participantes.

O encontro contou ainda, durante a tarde, com a presença do Arcebispo de Braga, D. José Cordeiro, que dirigiu uma mensagem aos jovens, sublinhando, que a presença de tantos alunos, constitui um verdadeiro sinal de esperança e uma grande lição de alegria, participação e construção do bem comum.

Este encontro representa a manifestação visível do trabalho diário e persistente desenvolvido pelos professores de EMRC nas escolas. Mais do que docentes, são presença, proximidade e missão educativa junto dos alunos, mantendo viva uma disciplina que continua a marcar positivamente a formação humana e os valores das novas gerações.

O grupo de EMRC agradece a alegria, entusiasmo e colaboração de todos os participantes, contribuindo para tornar este dia verdadeiramente inesquecível.

 

Os Professores de EMRC, José Milton e José Ribeiro

 

Dia do Agrupamento assinala 40 anos de Portugal na UE

 No passado dia 4 de maio, no âmbito do Dia do Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso, o Departamento de Ciências Sociais e Humanas promoveu uma atividade dedicada à comemoração dos 40 anos da adesão de Portugal à União Europeia.

Os alunos foram convidados a visitar a exposição “Portugal e a UE: 40 anos em números e histórias” na qual puderam conhecer e compreender a evolução do nosso país ao longo destas quatro décadas de integração europeia.

Através da análise de dados estatísticos demográficos, económicos, políticos e sociais, os participantes perceberam algumas das principais mudanças ocorridas em Portugal, sobretudo ao nível da qualidade de vida da população, do desenvolvimento das infraestruturas, da educação e das condições sociais.

Para complementar a exposição, foram dinamizadas várias atividades interativas, incluindo jogos e desafios com recurso a códigos QR relacionados com a construção da União Europeia, as suas principais datas históricas e os sucessivos alargamentos. Os alunos participaram ainda num questionário interativo, respondendo a questões ligadas às disciplinas de História, Geografia e Filosofia, articuladas com a temática europeia.

Departamento de Ciência Sociais e Humanas

 

Uma escola que se constrói com futuro - Prof. Ângelo Dias

 "Mas uma escola de futuro não se faz apenas de tecnologia. Faz-se, sobretudo, de pessoas. Essa ideia atravessa a homenagem prestada pelo Rotary Club da Póvoa de Lanhoso, no seu 30.º aniversário, ao Diretor do Agrupamento. A distinção foi recebida com humildade, não como reconhecimento individual, mas como reflexo do trabalho coletivo dos alunos, professores, técnicos, assistentes, famílias, entidades parceiras e colegas da Direção. Reconheceu-se uma cultura assente no respeito, na colaboração, no espírito de equipa e na ligação profunda à comunidade."

 

A História e o Teatro de mãos dadas

As turmas do 5.º ano realizaram uma visita de estudo à cidade do Porto no dia 28 de abril, experiência que lhes proporcionou um dia diferente e cheio de aprendizagens. A primeira paragem foi no Museu dos Descobrimentos, onde estes puderam conhecer melhor esta época da História de Portugal, vendo, num primeiro momento, exposições interativas, instrumentos de navegação, réplicas de embarcações e diversos objetos históricos ligados às viagens marítimas. Depois, participaram numa emocionante viagem de barco onde, ao longo do percurso, observaram cenários, sons e imagens que recriam as grandes viagens marítimas realizadas pelos navegadores portugueses.

Durante a manhã, os alunos tiveram ainda oportunidade de apreciar uma vista magnífica sobre o rio Douro, ao deslocarem-se no Funicular dos Guindais que liga a zona ribeirinha à parte alta da cidade, junto à Batalha. As casas típicas da Ribeira e a ponte Luís I tornaram a experiência muito agradável e interessante.

À tarde, a visita terminou no Teatro Sá da Bandeira, onde se assistiu à peça “O Príncipe Nabo e a Princesa Beatriz”. O espetáculo proporcionou momentos de muita diversão, promovendo o gosto pelo teatro e pela literatura. No final, todos regressaram à escola muito satisfeitos com esta experiência enriquecedora e inesquecível.Parte superior do formulário

Equipa educativa do 5.º ano

 

Visita de estudo ao Gerês - PLNM do AEPL

 

No dia 5 de maio de 2026, as turmas de PLNM do Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso participaram numa divertida visita de estudo ao Gerês. Esta atividade foi organizada para celebrar o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento.

O principal objetivo desta visita foi promover a amizade, o respeito pelas diferentes culturas e o convívio entre os alunos das duas turmas. Ao longo do dia, tivemos também a oportunidade de descobrir melhor a natureza e a paisagem incrível da região do Gerês.

De manhã, saímos da Escola Básica do Ave e da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso rumo ao Gerês. Apesar de termos saído com algum atraso, a boa disposição nunca faltou! Por isso, foi necessário escolher um trilho alternativo, mais curto e rápido. Mesmo assim, o percurso foi muito agradável e permitiu-nos caminhar no meio da natureza, respirar ar puro, ouvir os sons da floresta e admirar a bela paisagem à nossa volta.

O almoço foi em Rio Caldo, junto do Santuário de S. Bento da Porta Aberta. Cada aluno levou algo para partilhar e este acabou por ser um dos momentos mais divertidos do dia. Experimentámos comidas diferentes, conversámos, rimos muito e convivemos todos juntos.

Durante a tarde, fizemos um passeio de barco na Albufeira da Caniçada. Foi uma experiência muito bonita e relaxante, onde pudemos apreciar a paisagem, observar a natureza e aprender mais sobre os animais e a biodiversidade daquela zona.

Foi um dia muito especial, cheio de alegria, amizade e novas descobertas. Regressámos a casa cansados, mas muito felizes, com boas memórias e vontade de repetir experiências como esta.

As turmas de PLNM

Visita ao Centro Social e Paroquial de Taíde

 

No dia 7 de maio, a turma C do 8.º ano realizou uma visita ao Centro Social e Paroquial de Taíde, proporcionando um momento de convívio e partilha com os utentes residentes na instituição.

Após as apresentações iniciais, que ajudaram a criar um ambiente acolhedor e descontraído, alguns alunos leram um poema previamente selecionado nas aulas de Português. A atividade revelou-se muito especial, permitindo aproximar gerações através da leitura e da expressão de sentimentos. Houve ainda tempo para ouvir histórias de vida repletas de sabedoria, participar em jogos lúdicos e manter conversas animadas, marcadas pela boa disposição e pelo carinho mútuo.

Na despedida, os sorrisos estampados no rosto de todos mostravam a felicidade proporcionada por este encontro. Esta experiência permitiu aos alunos contactar com uma realidade diferente da vivida diariamente na sala de aula, promovendo valores como o respeito, a empatia e a solidariedade.

Foi, sem dúvida, uma atividade enriquecedora, que nos recordou a importância de ouvir e valorizar aqueles que têm tanto para nos ensinar. Afinal, poucas coisas são tão gratificantes como levar e receber sorrisos.

                                                                                                        Texto coletivo - Os alunos do 8.ºC

“Com arte nas mãos…” - Uma viagem no tempo

O Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso convida toda a comunidade educativa a viajar no tempo até ao século XIX, através de uma recriação histórica dedicada à emblemática “Revolta da Maria da Fonte”.

Esta feira temática pretende dar vida aos costumes, tradições e acontecimentos que marcaram uma das mais importantes revoltas populares da História de Portugal. Entre trajes de época, mercados tradicionais, música popular, representações teatrais, demonstrações de ofícios antigos e um espetáculo de fogo, todos poderão descobrir o ambiente vivido nas aldeias minhotas durante o ano de 1846.

Inspirada na força e determinação das mulheres do Minho, a feira celebra o espírito de união do povo português perante as injustiças sociais e políticas da época. Mais do que um evento cultural, esta iniciativa é também uma oportunidade educativa, promovendo o conhecimento histórico, o património local e a participação ativa de toda a comunidade na preservação da memória coletiva.

    No dia 6 de junho, a História ganhará voz, cor e movimento… o passado transformar-se-á numa verdadeira celebração da identidade minhota, espaço onde ecoam histórias de coragem e resistência. 

A Direção

E ainda…“Do surf às Berlengas: uma visita de estudo inesquecível”

 

As turmas do 12.º ano realizaram, no passado mês de abril, nos dias 21 e 22, uma visita de estudo a Peniche, marcada por momentos de convívio, aprendizagem e aventura. A visita teve início no dia 21, com uma longa e cansativa viagem de autocarro, mas que valeu totalmente a pena. Após a nossa chegada ao local, durante a tarde, tivemos a oportunidade de realizar uma atividade bastante aguardada por todos: uma aula de surf na Praia do Baleal. Divididos em grupos, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar esta modalidade, enfrentando as ondas com entusiasmo e boa disposição. Para muitos, tratou-se de um verdadeiro desafio, mas entre quedas e conquistas, a atividade foi um sucesso e os alunos conseguiram superar as suas capacidades! Para isso, foi fundamental o apoio dos profissionais responsáveis pela atividade, que se mostraram extremamente simpáticos, disponíveis e sempre prontos a ajudar, contribuindo para que todos se sentissem mais confiantes dentro de água. No final do dia, a turma deslocou-se até à cidade das Caldas da Rainha, onde realizou um pequeno passeio pelo Parque D. Carlos I e pela conhecida Rua das Montras. Seguiu-se o jantar e tempo livre no centro comercial La Vie, proporcionando um ambiente descontraído de convívio. A noite terminou com a chegada à Pousada da Areia Branca, onde os alunos ficaram alojados. Apesar do cansaço acumulado ao longo do dia, o entusiasmo falou mais alto e, como seria de esperar, a noite não foi propriamente curta. Entre conversas, risos e momentos de partilha, o descanso acabou por ficar um pouco para segundo plano e foram precisamente esses pequenos momentos, simples e espontâneos, que tornaram a experiência ainda mais especial e fortaleceram os laços entre todos. 

No dia seguinte, o tempo  permitiu uma visita às Ilhas Berlengas, com partida de manhã cedo do porto de Peniche, seguindo para as ilhas de barco. Apesar desta ter sido um pouco atribulada, provocou muitas situações  engraçadas. Esta atividade permitiu o contacto direto com a natureza e a exploração de uma das mais belas paisagens naturais da região. Tivemos ainda a oportunidade de visitar algumas grutas de barco e também ficar a conhecer as histórias desta localidade. Por fim, regressámos ao porto e seguimos viagem para a cidade das Caldas da Rainha, onde, depois de almoçarmos, partimos para a Póvoa de Lanhoso, terminando, assim, a visita. Em suma, esta visita de estudo revelou-se uma experiência inesquecível, deixando memórias e ensinamentos que certamente nos acompanharão para o futuro.

 Letícia Gomes 12.º A

P54 - Visita de estudo ao museu das comunicações

 Memórias de uma Viagem no Tempo e na Tecnologia!

Nos passados dias 29 e 30 de abril, os alunos da turma P54, acompanhados pelos professores, Rafael Henriques, Aurélio Correia e Manuel Silva, rumaram a Lisboa para uma visita de estudo inesquecível, realizada no âmbito da disciplina de Comunicação de Dados. Foram dois dias de muita aprendizagem, convívio e descoberta!

Dia 29: Do Código Morse à Era Digital

A nossa jornada começou no Museu das Comunicações. Tivemos a oportunidade de explorar a evolução das tecnologias que nos permitem estar ligados ao mundo. Compreender a história da comunicação é fundamental para dominarmos as redes e os dados do futuro!  Foi uma viagem fascinante pelo tempo, onde explorámos como a forma como comunicamos mudou — desde as cartas e os antigos telégrafos até às tecnologias do futuro. Uma verdadeira lição sobre a importância de estarmos ligados! 

Dia 30: Belém, onde a História se Encontra com o Tejo

No segundo dia, trocámos os circuitos pela história de Portugal. Passeámos pela emblemática zona de Belém, onde visitámos:

●        Padrão dos Descobrimentos – Para recordar a audácia dos nossos navegadores.

●        Torre de Belém – O ícone da nossa identidade à beira-rio.

●        Mosteiro dos Jerónimos – Uma obra-prima que nos deixou a todos maravilhados.

Esta viagem permitiu-nos unir a teoria da sala de aula à prática e ao património cultural, reforçando os laços da turma e o nosso conhecimento sobre o mundo que nos rodeia.

 

#TurmaP54 #VisitaDeEstudo #Lisboa #ComunicaçãoDeDados #MuseuDasComunicações #Belém #Educação #Património

Rafael Henriques 

Visita de estudo à Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro

No passado dia 5 de maio, as turmas P56 e P58 realizaram uma visita de estudo à Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.

A atividade teve como objetivo proporcionar aos alunos experiências práticas e interativas no âmbito da ciência e da tecnologia, promovendo a curiosidade científica, o trabalho em equipa e a aprendizagem em contexto real.

Ao longo da visita, os alunos tiveram oportunidade de explorar diferentes espaços expositivos e módulos interativos, participando ativamente em experiências científicas e atividades laboratoriais adaptadas aos seus níveis de ensino. As atividades permitiram desenvolver competências de observação, raciocínio lógico, resolução de problemas e trabalho colaborativo, despertando simultaneamente a curiosidade e o espírito crítico dos participantes.

Cecília Gonçalves 

 

Alunos do 2.º ciclo vivem um dia de aventura no Rates Park

    No dia 4 de maio de 2026, cerca de 79 alunos dos 5.º e 6.º anos, acompanhados por oito docentes, participaram numa visita de estudo ao Parque Aventura Rates Park, em S. Pedro de Rates, Póvoa de Varzim. A atividade proporcionou um dia diferente, marcado pela aventura, pelo contacto com a natureza e pelo fortalecimento do espírito de equipa entre colegas e docentes.

Situado num amplo espaço verde, o parque aventura oferece diversas atividades ao ar livre que promovem a superação, a cooperação e o desenvolvimento da confiança. Ao longo do dia, os alunos tiveram oportunidade de participar em várias experiências desportivas e recreativas, sempre em segurança e acompanhados por monitores especializados.

O programa decorreu entre as 10h e as 16h e incluiu atividades como o Arbokids, com percursos nas árvores e pontes suspensas, slide, escalada, percurso aventura terrestre, tiro ao alvo, trampolim park, foto-orientação e mini-golfe. Estas experiências permitiram aos alunos desafiar os seus limites, desenvolver a coordenação motora e reforçar competências como a entreajuda, a comunicação e o respeito pelos outros. Foi também uma oportunidade para aplicar os conteúdos trabalhados nas aulas de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), nomeadamente no domínio do autoconhecimento, autoestima e respeito pela natureza.

Ao longo do dia, não faltaram momentos de entusiasmo, diversão e companheirismo. O contacto com a natureza e a prática de atividades físicas contribuíram também, para a promoção de estilos de vida saudáveis e para a valorização da preservação ambiental.

Esta visita de estudo revelou-se uma experiência muito positiva e enriquecedora para todos os participantes, contribuindo para a formação integral dos estudantes, em linha com os princípios do projeto educativo do agrupamento. Os alunos regressaram cansados, mas felizes, levando consigo memórias de um dia repleto de aventura, aprendizagem e convívio.

Os Professores de EMRC, José Milton e José Ribeiro

Do Esforço ao Reconhecimento: HP Portugal oferece “Prémio HP Distinção Académica” a três Alunas da Póvoa de Lanhoso

O mérito, a dedicação e o esforço escolar voltaram a ser distinguidos no Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso, sendo uma aluna do ensino profissional e duas alunas do ensino regular do ensino secundário  homenageadas pelos excelentes resultados académicos alcançados no ano letivo transato.

Como reconhecimento pelo desempenho exemplar, as estudantes receberam um computador portátil oferecido pela HP Portugal, numa iniciativa que pretende valorizar o empenho, incentivar a continuidade do sucesso escolar e promover a igualdade de oportunidades no acesso às ferramentas digitais.

A cerimónia de entrega decorreu num ambiente de orgulho e celebração, contando com a presença da direção do agrupamento, professores e comunidade educativa, bem como o representante de HP Portugal, Ricardo Lopes, que enalteceram o percurso de excelência das alunas distinguidas.

Esta iniciativa reforça a importância do reconhecimento do mérito académico e evidencia o papel fundamental das parcerias entre a escola e entidades empresariais na promoção do sucesso educativo dos jovens.

O Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso felicita as alunas premiadas e deseja-lhes a continuação de um percurso académico e pessoal repleto de conquistas. 

 Rosa Costa